Wie werden Tatsachen verzerrt, Narrative gezielt konstruiert und wie können Lehrkräfte diese Mechanismen gemeinsam mit Schülerinnen und Schüler analysieren? Desinformation und digitale Didaktik sind zwei Seiten derselben Medaille: Nur wer versteht, wie Manipulation im Netz funktioniert, kann eine Resilienz entwickeln und digitale Materialien wirksam im Unterricht einsetzen.

Dazu laden wir, die Stiftung DRJA, herzlich am 22. und 23. Mai 2025 zu einem Präsenzseminar nach Hannover ein. Es erwartet Sie ein spannendes und abwechslungsreiches Programm rund um aktuelle Herausforderungen und kreative Impulse für den (Russisch-)Unterricht.